METAVERSE DALAM DUNIA PENDIDIKAN; Strategi Inovasi, Akselerasi & Optimalisasi Pembelajaran

Authors

I Ketut Manik Asta Jaya, S.Ag., M.Pd Manik, Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar; Ni Nyoman Tri Wahyuni, Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar; Kadek Yudista Witraguna, Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar; Gusti Ayu Dewi Setiawati, Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar; I Made Sukariawan; I Kadek Widiantana, Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar ; Ni Nyoman Pendit Dharmendrawati ; Ni Luh PT. Putriyani Dewi, Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar; Nurul Izzati; Maison; Dwi Agus Kurniawan; Huriyah Amani Adwan; Raisa Vienlentia, Institut Agama Hindu Negeri Tampung Penyang Palangka Raya; I Gede Dharman Gunawan, Institut Agama Hindu Negeri Tampung Penyang Palangka Raya; Sri Aini Septia; I Kadek Arya Sugianta; KS. Yogiswari; Rosaliani; I Gede Tilem Pastika, Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar; Gita Inriani Marpaung ; Ida Ayu Gde Wulandari, Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar; Novan Ramadani Agia

Synopsis

Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) telah berdampak pada berbagai sektor kehidupan, tidak terkecuali dunia pendidikan. Terutama di era 4.0 diperlukan pendidikan yang dapat membentuk generasi kreatif, inovatif serta kompetitif. Salah satu kemajuan IPTEK di masa depan yang relevan untuk mengoptimalkan proses pembelajaran ialah metaverse.
Metaverse merupakan sebuah dunia virtual buatan manusia, yang menggabungkan realitas fisik dengan virtualitas digital. Penggunaan metaverse akan membantu menghadirkan berbagai fenomena, sehingga dapat mengoptimalkan proses pembelajaran. Salah satu cara pendidik dalam memanfaatkan perkembangan arus metaverse adalah dengan menerapkan Virtual Reality (VR) dan Augmented Reality (AR). Konsep metaverse mengalami perkembangan yang pesat dalam beberapa tahun terakhir. Kehadiran metaverse juga berpontensi menghapus signifikansi ruang fisik sebagai tempat manusia beraktivitas. Diprediksi tahun 2030, metaverse akan menjadi hal yang lumrah, dan manusia mengalami transisi dari aktivitas fisik menjadi aktivitas virtual, salah satunya di bidang pendidikan. Kemungkinan besar metaverse dapat mengakibatkan seluruh aktivitas dalam dunia pendidikan nantinya dapat dilakukan dalam dunia virtual, seperti adanya sekolah di dalam dunia virtual, kelas-kelas yang dibangun virtual, pembelajaran virtual bahkan administrasi sekolah dapat dilakukan melalui virtual.
Memajukan dunia pendidikan dengan memanfaatkan kemajuan IPTEK, Perguruan Tinggi diharapkan dapat menjawab tantangan untuk menghasilkan lulusan yang sesuai dengan perkembangan zaman. Oleh karena itu panitia melaksanakan seminar nasional pada dengan tema “Metaverse Dalam Dunia Pendidikan; Strategi Inovasi, Akselerasi dan Optimalisasi Pembelajaran”.
Kami berterimakasih kepada seluruh pihak yang telah berkontribusi atas terlaksanananya Seminar Nasional Fakultas Dharma Acarya Tahun 2022. Terimakasih juga disampaikan kepada panitia pelaksanana, jajaran Fakultas Dharma Acarya, Bapak Rektor UHN IGB Sugriwa Denpasar dan jajaran yang telah memfasilitasi dan mendukung pelaksanaan kegiatan seminar nasional tahun 2022.

Chapters

  • PROFIL PELAJAR PANCASILA SEBAGAI UPAYA MENYIAPKAN SISWA MENUJU ERA METAVERSE
    Ni Nyoman Tri Wahyuni, Kadek Yudista Witraguna
  • METAVERSE DALAM PEMBELAJARAN IPA SD (Meta Analisis Penerapan Augmented Reality dalam Pembelajaran IPA SD)
    Gusti Ayu Dewi Setiawati, I Made Sukariawan
  • DAMPAK METAVERSE TERHADAP DUNIA PENDIDIKAN DIKAITKAN DENGAN PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER
    I Kadek Widiantana
  • TANTANGAN DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN METAVERSE PADA DUNIA PENDIDIKAN DI INDONESIA
    Ni Nyoman Pendit Dharmendrawati
  • PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERBASIS PAIKEM SEBAGAI STRATEGI MENUJU METAVERSE
    Ni Luh PT. Putriyani Dewi
  • METAVERSE: DAMPAK DAN APLIKASINYA DALAM DUNIA PENDIDIKAN
    Nurul Izzati, Maison, Dwi Agus Kurniawan
  • Identifikasi Kesulitan Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Fisika diMAN 2 MATARAM
    Maison, Dwi Agus Kurniawan, Huriyah Amani Adwan
  • SELF REGULATED LEARNING SEBAGAI STRATEGI BELAJAR MENGHADAPI ERA METAVERSE DALAM DUNIA PENDIDIKAN
    Raisa Vienlentia, I Gede Dharman Gunawan
  • Analisis Strategi Pembelajaran Fisika Dengan Meningkatkan Inovasi Pendidikan Menuju Metaverse
    Maison, Dwi Agus Kurniawan, Sri Aini Septia
  • PENGEMBANGAN APLIKASI MEDIA PEMBELAJARAN HYPERMEDIA UNTUK PELAJARAN AGAMA HINDU BERBASIS ANDROID
    83-95
    I Kadek Arya Sugianta, KS. Yogiswari
  • PENGARUH MEDIA ANIMASI TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERT DIDIK DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI MAN 2 SAROLANGUN
    Maison, Dwi Agus Kurniawan, Rosaliani
  • BENTUK SENI PERTUNJUKAN VIRTUAL: ALTERNATIF BENTUK PENUGASAN SISWA DALAM MATA PELAJARAN KESENIAN PADA MASA PANDEMI COVID-19
    I Gede Tilem Pastika
  • INVESTIVIGASI : PENTINGKAH PERANAN TEKNOLOGI METAVERSE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA
    83-95
    Maison, Dwi Agus Kurniawan, Gita Inriani Marpaung
  • Pengembangan Perangkat Pembelajaran Pendidikan Agama Hindu Menuju Era Metaverse
    Ida Ayu Gde Wulandari
  • SETRATEGI INOVASI PEMBELAJARAN DALAM MENYAMBUT METAVERSE
    Novan Ramadani Agia

Downloads

Full Book

Published

September 27, 2022
Copyright (c) 2022 UHN Sugriwa Press